助人為樂(lè)好人張國(guó)花事跡

張國(guó)花，女，回族。自2005年開(kāi)始創(chuàng)立曙光公益援助中心，開(kāi)展各項(xiàng)公益志愿服務(wù)，主要以慰問(wèn)看望孤寡老人，貧困家庭，下鄉(xiāng)送溫暖為主。

2006年開(kāi)始，她多次參加各地志愿服務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以及參加西寧市城東區(qū)人大代表大會(huì)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)和好的政策之下，重新規(guī)劃組織發(fā)展及項(xiàng)目。在那之后，她經(jīng)常說(shuō)“對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行物質(zhì)幫助只能解決燃眉之急，不能改變根本問(wèn)題。如果想徹底幫助一個(gè)人或家庭擺脫貧困生活，那么首先要提高他們的文化教育”。

 張國(guó)花是土生土長(zhǎng)的的西寧人，也是一名“東關(guān)”的回族婦女。她從小就看到自己身邊的姐妹們很早就出嫁，家庭對(duì)女性的教育重視不夠，導(dǎo)致女性在家庭中地位低下。深思熟慮之后，在家人的幫助下，她組織一些長(zhǎng)期蝸居在家中的婦女進(jìn)行文字掃盲及才藝培訓(xùn)。并發(fā)展成為“搖籃之手母親美育工程”。在各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下2009—2015年，連續(xù)舉辦5屆才藝展示大會(huì)。2015年和國(guó)際村社區(qū)公共服務(wù)中心聯(lián)合舉辦的才藝大會(huì)上，她組織婦女將她們手工制作的青海傳統(tǒng)美食和手工藝品展示到青海清真食品節(jié)上，并拿到了金獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)那些婦女們非常的激動(dòng)和高興。感謝張老師的幫助和大家的努力，讓自己走出了家門(mén)，把自己的才藝展示到了社會(huì)上。

    如果說(shuō)婦女在家庭中扮演著核心角色，那么孩子是一個(gè)家庭以及國(guó)家未來(lái)的希望。她在2009年策劃開(kāi)展了“快樂(lè)巴士”項(xiàng)目，主要以兒童教育為目標(biāo)，建立圖書(shū)室，組織青海各大高校的志愿者走進(jìn)大山深處進(jìn)行支教活動(dòng)，并為孩子們借閱青少年讀物和贈(zèng)送禮物。一晃眼，快樂(lè)巴士項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)展了7個(gè)春夏秋冬，去往大通、湟中7所不同小學(xué)，共計(jì)出行69次，受益學(xué)生1900余人，參加活動(dòng)的志愿者達(dá)上千人次。她一步一個(gè)腳印，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，扎扎實(shí)實(shí)的為這個(gè)項(xiàng)目打下基礎(chǔ)，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和支持，以成為西寧本土公益組織的品牌項(xiàng)目之一。在2011年開(kāi)展快樂(lè)巴士第37次活動(dòng)時(shí)，她的二女兒剛出生不久。在家人及志愿者勸阻無(wú)力下，她決意抱著孩子參加了本次活動(dòng)。這次要去的學(xué)校是大通縣塔爾鎮(zhèn)明德小學(xué)。當(dāng)時(shí)正是寒冬，一路上白雪皚皚，天氣十分冷。到了小學(xué)后她穿著厚重的棉衣，抱著孩子走到每個(gè)班級(jí)噓長(zhǎng)問(wèn)暖，好似外出打工很久的母親看到留在家的孩子一樣激動(dòng)無(wú)比。活動(dòng)結(jié)束之際，校長(zhǎng)準(zhǔn)備了熱騰騰的奶茶請(qǐng)志愿者們?nèi)ニ霓k公室里進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。校長(zhǎng)說(shuō)“張老師的孩子出生不久，下次就讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和志愿者們過(guò)來(lái)就行，這邊我也會(huì)協(xié)助的，讓她放心在家?guī)Ш煤⒆印薄Ｋ?dāng)時(shí)紅著眼睛對(duì)大家說(shuō)“這段時(shí)間我實(shí)在是太想念這些天真可愛(ài)，稚嫩的小臉了，一看到他們?nèi)缤吹搅讼Ｍ@也是我堅(jiān)持做公益慈善的最大動(dòng)力”。

  張國(guó)花將自己的愛(ài)和經(jīng)歷投身到鄉(xiāng)村小學(xué)教育中，為他們補(bǔ)充精神的食糧。在快樂(lè)巴士項(xiàng)目的基礎(chǔ)上她設(shè)計(jì)并發(fā)展新的“青少年花季護(hù)航保護(hù)”，以及“暖心家教“”項(xiàng)目。邀請(qǐng)青海師范大學(xué)李崇民教師為項(xiàng)目干事，負(fù)責(zé)為貧困孩子們免費(fèi)補(bǔ)習(xí)功課。以及在寒暑假邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂麑?dǎo)師和學(xué)者為孩子們進(jìn)行書(shū)畫(huà)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、安全知識(shí)講座等，讓孩子們受益匪淺。

 她思想創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我、不斷學(xué)習(xí)，和國(guó)際村社區(qū)公共服務(wù)中心合作，并考取社會(huì)工作證書(shū)，為本地的公益機(jī)構(gòu)及大學(xué)生志愿者每年進(jìn)行10-12次志愿服務(wù)能力基礎(chǔ)培訓(xùn)。發(fā)揚(yáng)以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)為牽引，以社區(qū)為平臺(tái)以社會(huì)組織為載體以社會(huì)工作為骨干，“三社聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)社區(qū)治理創(chuàng)新”為理念。讓自己的公益組織更好、更快、的發(fā)展下去。