為增強(qiáng)青少年法治觀念和自我保護(hù)意識(shí)，團(tuán)市委、市未成年人保護(hù)委員會(huì)以購(gòu)買社會(huì)服務(wù)的形式委托西寧友成公益聯(lián)合援助中心，利用三個(gè)月時(shí)間在全市26所小學(xué)中開展了“護(hù)航未來——青少年自護(hù)安全知識(shí)教育”活動(dòng)，覆蓋學(xué)生3000名。
    活動(dòng)針對(duì)青少年警惕性差，對(duì)陌生人和突發(fā)事件缺乏自護(hù)意識(shí)，防范侵害保護(hù)自己能力薄弱等問題，通過自護(hù)安全教育小課堂、“防災(zāi)減災(zāi)、自護(hù)安全”知識(shí)競(jìng)賽、“識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)，自救互救技能”實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)放兒童安全應(yīng)急包、法治和自護(hù)文化產(chǎn)品等方式，幫助青少年掌握防火安全、交通安全和自我保護(hù)等能力，激發(fā)青少年的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
   “護(hù)航未來”項(xiàng)目是團(tuán)市委購(gòu)買社會(huì)服務(wù)開展服務(wù)青少年工作的又一探索，同時(shí)也是團(tuán)市委培育青少年事務(wù)社工組織不斷自我完善形成各具特色、常態(tài)有效活動(dòng)品牌項(xiàng)目的有益探索。下一步，團(tuán)市委將對(duì)項(xiàng)目實(shí)施地區(qū)學(xué)校、教師、學(xué)生課堂反饋匯總梳理，并收集不同地區(qū)學(xué)校個(gè)性化授課需求，變目前單一授課內(nèi)容為“社會(huì)組織提供菜單式課程，學(xué)校因需選擇課程，共青團(tuán)牽線搭橋”的工作模式，精準(zhǔn)教學(xué)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。