雷鋒精神是中華民族的寶貴財富。在3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際，為大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)中小學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，不斷提升中小學(xué)師生思想道德素質(zhì)和文明程度，西寧市教育系統(tǒng)廣泛開展學(xué)雷鋒主題教育活動，進一步培養(yǎng)中小學(xué)生服務(wù)社會、服務(wù)他人的社會責(zé)任感。

   “憶雷鋒”，重溫雷鋒光輝事跡。大力宣傳雷鋒同志先進事跡，宣傳身邊的好人好事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)雷鋒熱情。一是加大雷鋒事跡宣傳力度。充分發(fā)揮國旗下講話、主題班團隊日、校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄的主渠道育人功效，引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒先進事跡，感悟雷鋒時代精神。二是深入開展“五個一”活動。通過看一部雷鋒電影、讀一則雷鋒日記、學(xué)唱一首雷鋒歌曲、開展一次學(xué)雷鋒主題班隊會、出一期有關(guān)雷鋒的團隊角“五個一”主題教育活動，在廣大青少年學(xué)生中弘揚助人為樂、尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，陶冶學(xué)生情操，推動校園精神文明建設(shè)。

   “做雷鋒”，推進雷鋒志愿服務(wù)。廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動，推動各中小學(xué)普遍、深入、持久地開展學(xué)雷鋒活動。一是開展“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”主題班團隊日活動。通過中學(xué)生演講比賽、報告座談、讀書征文、文藝演出等學(xué)生喜聞見樂的活動形式，將雷鋒精神內(nèi)化為實際行動指南。二是樹立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)品牌。組織志愿者深入社區(qū)、敬老院、福利院等地，重點對空巢老人、留守兒童、困境兒童、殘疾人、進城務(wù)工人員開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)送溫暖活動， 西寧四中“清潔家園”、西寧二中“愛心義賣”、西寧十二中“敬老愛老”等實踐活動成為“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)品牌。三是開展“雷鋒精神進校園”系列主題實踐活動。通過“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”“日行一善”、“隨手好事”等系列主題活動，將雷鋒精神滲透到文明禮儀教育之中，與文明城市創(chuàng)建緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。

   “學(xué)雷鋒”，傳承雷鋒奉獻精神。凝聚學(xué)習(xí)雷鋒新興力量，帶動更多的青少年參與學(xué)雷鋒活動。一是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的育人功能。動員學(xué)生關(guān)注共青團西寧市教育局委員會微信公眾號以及西寧市教育局團委新浪微博，集中展示分享各校學(xué)雷鋒活動精彩內(nèi)容，形成互相學(xué)習(xí)、互相分享的良好局面。二是開展“身邊的雷鋒”微博尋訪活動。組織廣大學(xué)生積極挖掘身邊的學(xué)雷鋒榜樣，隨手拍攝身邊的好人好事，在校園掀起學(xué)道德模范、見實際行動的熱潮，進一步激勵青少年爭當(dāng)雷鋒精神新時代的傳人。三是組織“學(xué)習(xí)雷鋒”微討論。組織學(xué)生在平臺中積極參與“我向雷鋒學(xué)什么”“雷鋒精神如何延續(xù)”等微話題討論，引導(dǎo)青少年暢談雷鋒精神的新時代內(nèi)涵，進一步提升學(xué)雷鋒活動的影響力。（來源：西寧教育網(wǎng) ）