近兩天,從委員提案中民生提案占比過(guò)大半就可窺見一斑:讓老舊小區(qū)居民住得更稱心些、小學(xué)生下午放學(xué)后該有個(gè)托管處、冷鮮肉店是時(shí)候進(jìn)社區(qū)了……這一長(zhǎng)串的惠民小創(chuàng)意,代表的是民意,溫暖的是人心。

小創(chuàng)意1
冷鮮肉店進(jìn)社區(qū)好處多
【創(chuàng)意理由】在社區(qū)建立生鮮肉銷售網(wǎng)點(diǎn),貼近百姓、便民利民,既保證了鮮肉的營(yíng)養(yǎng)成分,又延長(zhǎng)了鮮肉的保質(zhì)期,可有效防止銷售過(guò)程中的二次污染。同時(shí)消費(fèi)者對(duì)分割肉品的部位可以自由選擇,按需所取,優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià),避免了購(gòu)買過(guò)程中的硬性搭配。銷售網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行品牌經(jīng)營(yíng),不僅可延伸放心肉工程的內(nèi)涵,還可以有效抵制私屠濫宰,同時(shí),也增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
【委員建議】九三學(xué)社西寧市委提案建議:政府相關(guān)部門對(duì)冷鮮肉進(jìn)社區(qū)應(yīng)予以大力支持,積極協(xié)調(diào);政府應(yīng)在提供市場(chǎng)信息的同時(shí)加大監(jiān)督管理,組織企業(yè)到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,使企業(yè)在冷藏車、防塵車準(zhǔn)備方面,從屠宰—排酸—分割—配送—運(yùn)輸—銷售等環(huán)節(jié)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
小創(chuàng)意2
讓學(xué)生放學(xué)托管不再難
【創(chuàng)意理由】目前,我市小學(xué)生的放學(xué)時(shí)間一般在下午五點(diǎn)左右,但家長(zhǎng)一般要到六點(diǎn)才能下班,上述情況造成對(duì)學(xué)生看護(hù)上“空檔期”,成了許多年輕家長(zhǎng)不得不面對(duì)的難題。為此,家長(zhǎng)們要么求助于家里的老人,或者請(qǐng)假接孩子,要么只好委托別人幫忙接送孩子放學(xué),或者任由孩子放學(xué)后在外面玩耍……上述情況讓年輕家長(zhǎng)煩惱,也使未成年人面臨的各類人身安全隱患無(wú)形中加大。
【委員建議】民建西寧市委提案建議:凡正常放學(xué)后按時(shí)離校確有困難的小學(xué)生,由家長(zhǎng)自愿提出書面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后均可實(shí)行“彈性離校”。對(duì)實(shí)行“彈性離校”的學(xué)生,學(xué)校可以安排專人進(jìn)行統(tǒng)一管理。為使這一“彈性離校”托管模式可行,建議:一是建立政府購(gòu)買小學(xué)老師額外服務(wù)機(jī)制,即政府給學(xué)校提供財(cái)政支持,為課后自愿組織孩子們活動(dòng)的教師提供補(bǔ)貼。二是政府向社會(huì)購(gòu)買小學(xué)生托管服務(wù)。三是建立社區(qū)義務(wù)志愿者組織。即政府組織學(xué)校附近社區(qū)中擁有一技之長(zhǎng)的居民,組建一支“未成年教育志愿者服務(wù)隊(duì)”,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行托管。四是創(chuàng)新小孩家長(zhǎng)托管機(jī)制。即以班級(jí)為單位增設(shè)“家長(zhǎng)日”,由每個(gè)班的學(xué)生家長(zhǎng)輪流負(fù)責(zé)孩子的課后活動(dòng)。

小創(chuàng)意3
讓溫暖包圍“失獨(dú)”家庭
【創(chuàng)意理由】失獨(dú)家庭是指失去唯一的獨(dú)生子女的家庭,尤其是指49歲以上夫婦組成的已經(jīng)沒(méi)有生育可能的家庭。很多失獨(dú)者經(jīng)歷了“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲楚后,不再愿意接觸社會(huì),心理變得脆弱和敏感,甚至選擇了自我封閉。當(dāng)前,我市對(duì)失獨(dú)者的幫扶措施滯后,對(duì)這一特殊群體的社會(huì)關(guān)愛亟待加大。
【委員建議】九三學(xué)社西寧市委提案建議:1.盡快完善失獨(dú)家庭的登記工作,對(duì)這些家庭做基本的普查工作,整理出一個(gè)基本的檔案資料。2.應(yīng)建立關(guān)懷基金。除了經(jīng)濟(jì)上的扶助,心靈關(guān)愛也是關(guān)注的重點(diǎn)。將失獨(dú)家庭成員納入社會(huì)特殊保障群體,完善失獨(dú)家庭的社會(huì)保障,重建失獨(dú)家庭的精神家園。3.民政部門應(yīng)成立針對(duì)失獨(dú)家庭的專門心理咨詢機(jī)構(gòu),定期或不定期進(jìn)行心理咨詢服務(wù)。解決心理和精神上的問(wèn)題,排除心理障礙,緩解他們心理和精神上的創(chuàng)傷。
小創(chuàng)意4
讓農(nóng)村失地婦女有活干
【創(chuàng)意理由】農(nóng)村失地婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)有5難:一是知識(shí)水平偏低,缺乏專業(yè)技能,沒(méi)有一技之長(zhǎng),學(xué)習(xí)能力又比較弱,又沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿,在失地身份轉(zhuǎn)變后,不能及時(shí)適應(yīng)城市生活,就業(yè)能力偏低,就業(yè)難度進(jìn)一步加大。二是就業(yè)觀念保守,不愿外出就業(yè)。三是就業(yè)信息不通暢。四是就業(yè)愿望參差不齊。其中一部分有著迫切的就業(yè)愿望和明確的就業(yè)目的。另一部分就業(yè)愿望不十分強(qiáng)烈,她們不能正視自身情況,對(duì)工作挑三揀四。還有一部分滿足于政府的補(bǔ)償,不愿就業(yè)。五是失地農(nóng)村婦女想發(fā)展、想創(chuàng)業(yè),但缺乏自主創(chuàng)業(yè)的客觀條件。
【委員建議】農(nóng)工黨西寧市委提案建議:建議政府一是及時(shí)建立失地農(nóng)村婦女的社會(huì)保障體系,使失地農(nóng)村婦女盡快完成身份和生活的轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)新的生活。二是采取積極主動(dòng)的就業(yè)服務(wù)措施。首先,加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)。建立相應(yīng)的服務(wù)機(jī)構(gòu),為失地女性提供職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。其次,幫助失地農(nóng)村婦女正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,提高適應(yīng)市場(chǎng)就業(yè)的能力。第三,為失地女性提供服務(wù)計(jì)劃,推行“就業(yè)服務(wù)承諾制”,對(duì)經(jīng)過(guò)職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)合格、身體適合、不挑不揀的失地女性,保證一定時(shí)間內(nèi)上崗。三是為農(nóng)村失地婦女自主創(chuàng)業(yè)提供保障。政府應(yīng)從政策、服務(wù)、資金三方面為農(nóng)村失地婦女自主創(chuàng)業(yè)提供保障。
小創(chuàng)意5
讓老舊小區(qū)居民稱心些
【創(chuàng)意理由】近年來(lái),西寧城市面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,廣大市民得到的實(shí)惠越來(lái)越多,但在城市迅速發(fā)展的過(guò)程中,尚有少數(shù)老舊住宅小區(qū)的居民還忍受著冬天取暖靠煤爐、有供暖條件不時(shí)停暖的痛苦,有的老舊小區(qū)則因基礎(chǔ)設(shè)施落后,居民不時(shí)遭遇停水等煩惱。
【委員建議】政協(xié)委員裴改花提案建議:一是將老舊住宅小區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施改造、供暖系統(tǒng)改造問(wèn)題列入政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目,安排專項(xiàng)資金,分期分批加以解決。二是由政府主導(dǎo),相關(guān)部門參與,物業(yè)公司投標(biāo)等形式,共同改造舊小區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)。三是對(duì)一些負(fù)責(zé)老舊小區(qū)供熱的困難企業(yè),在老化管道和設(shè)備改造方面提供資金支持,投入一定比例的管網(wǎng)改造資金,改善供暖質(zhì)量差的被動(dòng)局面。
小創(chuàng)意6
給學(xué)校配校醫(yī)不能再等
【創(chuàng)意理由】按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定,城市普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)應(yīng)設(shè)置衛(wèi)生室,按學(xué)生人數(shù)600:1的比例配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。學(xué)生人數(shù)不足600人的學(xué)校,可以配備專職或者兼職保健教師。但在我市,中小學(xué)校校醫(yī)配備不足是普遍存在的現(xiàn)象,絕大部分學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校沒(méi)有配備校醫(yī)。
【委員建議】九三學(xué)社西寧市委提案建議:應(yīng)盡早為中、小學(xué)校全面配備校醫(yī),不能再等、再拖。校醫(yī)很重要,除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行正常體檢、建立健康檔案外,還要負(fù)責(zé)常見病防治,傳染病疫情的登記和報(bào)告,對(duì)健康危害因素進(jìn)行干預(yù)等。一些學(xué)校的校醫(yī)還要負(fù)責(zé)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。另外,學(xué)生磕磕碰碰、感冒發(fā)燒和患急性腸炎、闌尾炎等病例也離不開校醫(yī)。