立志向： 讓紅領(lǐng)巾心向黨
  深入開展熱愛黨的教育。廣泛開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題實踐活動，開展跟黨走中國特色社會主義道路理想信念的啟蒙教育，把熱愛中國共產(chǎn)黨作為少先隊活動課程的重要內(nèi)容，利用好少先隊活動課開展經(jīng)常性教育。發(fā)揮好少先隊儀式教育的作用，在節(jié)慶日、紀(jì)念日開展愛黨教育。

  幫圓夢： 積聚中國夢力量
  深化“中國夢”主題系列活動。以清明、“五四”、“六一”、“七一”、“抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日”、“烈士紀(jì)念日”、“少先隊建隊日”等為契機(jī)，廣泛開展主題隊日、隊會等集中性活動。深入開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動，通過“紅領(lǐng)巾故事分享會”，組織動員少年兒童尋找、講述黨史和國史上的故事、紅色故事、改革故事、勞動故事、奮斗故事、榜樣故事、身邊故事等，引導(dǎo)少年兒童認(rèn)識中國夢，把自己的小夢想與中國夢聯(lián)系起來，增強(qiáng)為實現(xiàn)中國夢不懈努力的責(zé)任感和使命感。

  抓活動：實踐培育價值觀
  深入開展社會主義核心價值觀教育。充分利用好升旗儀式、少先隊活動課、主題隊會等，幫助少年兒童熟記熟背社會主義核心價值觀“24字”和習(xí)近平總書記“16字”要求并逐步理解、踐行。各中小隊持續(xù)開展“核心價值觀記心中”、“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進(jìn)步”主題隊會。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊的作用，全面實施“日行一善”道德實踐活動，開展“小手拉大手”親子活動和“小小志愿者”學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)少先隊員做好自己，影響家長和身邊的人，達(dá)到全社會參與、全方位育人的目的，積極營造健康向上的良好氛圍。繼續(xù)深化“青海高原好少年”爭章評選活動，在全區(qū)積極營造踐行核心價值觀、爭當(dāng)新時代好少年的良好風(fēng)尚，更好的發(fā)揮少先隊組織對少年兒童的思想引領(lǐng)作用，促進(jìn)城西區(qū)少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展。

  揚(yáng)美德：品讀感知價值觀
  加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。廣泛開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實踐體驗活動，通過“我們的節(jié)日”——清明、端午、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日和3·5學(xué)雷鋒日、9·30烈士紀(jì)念日、10·13建隊日等紀(jì)念日，繼續(xù)深入開展祭掃烈士墓、經(jīng)典誦讀、學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心等主題實踐活動，發(fā)揮紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、紅領(lǐng)巾書屋、中隊圖書角的積極作用，發(fā)掘中華民族優(yōu)秀典籍篇章，體驗中華傳統(tǒng)美德，開展“讀好經(jīng)典講好故事”等活動，讓少年兒童在體驗中品讀感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的價值觀。

  促宣傳：讓娃娃多懂法律
  扎實開展少先隊普法教育。針對少年兒童的成長需要，以建設(shè)“法治西區(qū)”為目標(biāo)，在全區(qū)開展法制進(jìn)校園系列宣傳活動，通過模擬法庭進(jìn)校園、校外輔導(dǎo)員上法制課、參觀警示教育基地、法律知識巡展、少先隊微隊課等活動，讓廣大少先隊員在實踐體驗中學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法治意識。同時結(jié)合“少年軍校”，引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)宣傳國防知識、自護(hù)知識、掌握自護(hù)自救技能，利用社區(qū)少先隊組織大力開展法制講座、志愿服務(wù)、體驗參觀等活動，進(jìn)一步加大參與度和宣傳力度。

  手拉手：互動演繹一家親
  加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。深入開展民族團(tuán)結(jié)一家親、民族團(tuán)結(jié)代代傳等少先隊民族特色文化教育活動，牢固樹立“三個離不開”、“四個認(rèn)同”思想，將手拉手結(jié)對活動延伸至各族少年兒童群體，通過隊員們手拉手、零距離互動接觸，加深各民族少年兒童間的情感交流，不斷筑牢廣大少年兒童共同的思想基礎(chǔ)。

  抓三基：筑牢少先隊基石
  抓好少先隊基礎(chǔ)工作。面對新常態(tài)，穩(wěn)步推進(jìn)少先隊工作實現(xiàn)新發(fā)展，城西區(qū)從抓好少先隊的“基層組織、基礎(chǔ)工作、基本能力”方面入手。抓實少先隊基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)。把佩戴紅領(lǐng)巾、佩戴隊干部標(biāo)志、國旗下講話、隊章知識等內(nèi)容作為每個學(xué)校少先隊組織的必要工作，常抓不懈。同時要規(guī)范少工委工作機(jī)制、基層少先隊組織建設(shè)、陣地建設(shè)。新設(shè)立3個 “城西區(qū)青少年校外教育基地”。加強(qiáng)少先隊活動課程體系建設(shè)。結(jié)合西區(qū)少先隊特色、借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗率先在全省少先隊組織中編寫首套區(qū)級少先隊活動課自主教材，將每周1課時少先隊活動課全面落實到小學(xué)課表和實際的教育教學(xué)實踐中。

  樹品牌：創(chuàng)新載體增活力
  創(chuàng)新少先隊工作載體和方式。適應(yīng)新時期少年兒童成長需要，就要求我們必須增強(qiáng)少先隊組織凝聚力和吸引力上下功夫，不僅要因地制宜打造品牌，更要在工作中求精、求新、求實。一是要樹品牌、增活力。全面打造“一隊一品”大、中、小隊特色文化建設(shè)和紅領(lǐng)巾小社團(tuán)創(chuàng)建工作，增強(qiáng)少先隊活力。二是拓展校外少先隊工作。進(jìn)一步拓寬少年兒童活動空間，同時通過“雛鷹假日小隊”、“快樂假日”、“紅領(lǐng)巾夏令營”、“社區(qū)七彩課堂”等活動，為少年兒童創(chuàng)造更多接觸社會生活、接觸大自然的機(jī)會。 三是注重新媒體在少先隊工作上的運(yùn)用能力。倡導(dǎo)和動員少先隊員從小爭當(dāng)“中國好網(wǎng)民”，積極傳遞正能量。四是做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女工作。繼續(xù)深化城鄉(xiāng)少年手拉手行動，開展好“手拉手紅領(lǐng)巾書屋”、“青少年平安行動”、“青春圓夢微心愿”、“青春護(hù)航”等關(guān)愛項目。

  強(qiáng)自身：建業(yè)務(wù)精湛隊伍
  切實加強(qiáng)少先隊組織自身建設(shè)。著力建設(shè)一支政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、能力過硬的少先隊工作者隊伍。加強(qiáng)少先隊工作隊伍建設(shè)。配齊配強(qiáng)各學(xué)校大隊輔導(dǎo)員和鎮(zhèn)、街道區(qū)域內(nèi)總輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員助理，發(fā)揮好資深優(yōu)秀輔導(dǎo)員的傳幫帶作用；同時加強(qiáng)少先隊大、中隊輔導(dǎo)員隊伍和小隊干部的培訓(xùn)及輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)工作，著力改善輔導(dǎo)員待遇。落實從嚴(yán)治隊要求。完善少先隊工作考評考核機(jī)制，建立調(diào)查研究制度、學(xué)習(xí)例會等制度。教育引導(dǎo)少先隊工作者真正成為少年兒童們健康成長的積極教育者、引導(dǎo)者。