近日，城西區(qū)教育局教研室承接的《將器樂引進課堂，優(yōu)化音樂教學的研究》市級教科研課題在虎臺小學成功結題。該課題自2007年立項以來，課題組在紛繁復雜的音樂教學叢林中，直擊“引器樂進課堂來優(yōu)化音樂教學”這一核心問題。為激發(fā)學生學習音樂的興趣，西區(qū)一改過去只有教師才使用樂器的教學方式，將口風琴、口琴、豎笛、葫蘆絲等易學易奏、便于集體教學的小型樂器引入音樂課堂教學中，器樂演奏成為學生從事音樂實踐活動的載體，有效提升了學生對音樂的理解力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

　　“教學理念決定教師的教學方法和行為”。為提高器樂教學水平，區(qū)教育局逐年加大對該課題研究資金的投入力度，從開始的6萬元遞增到現(xiàn)在的26萬元，用于購置器樂和教師培訓。近五年來，選送多位音樂教師赴外地觀摩學習各種類型的音樂教學活動，不斷提升教師的教學水平和教學理念。在省市音樂教師基本功比賽中，我區(qū)多名音樂教師在比賽中獲得了一、二等獎，有兩名教師還代表青海省參加了全國比賽并均獲三等獎。同時，各區(qū)屬學校還編印了《行知小學口琴校本教材》、《竹笛入門教程》、《少兒手風琴集體課教程》等教材的開發(fā)，音樂教師結合音樂教材，向學生介紹樂器的構造和演奏特色，通過演奏熟悉的歌曲旋律，將器樂教學生動化，從而形成了集快樂學琴、小組合作、輕松識譜、表演交流為一體的開放式音樂課堂新格局。

　　截至目前，城西區(qū)共有637名學生在2009至2013年連續(xù)五屆的“青海省青少年聲器樂大賽”中獲得獎項；各區(qū)屬學校共榮獲國家級器樂集體榮譽8項，省級榮譽21項，市級榮譽17項；城西區(qū)教育局、古城臺小學、賈小莊小學分別榮獲2011年全國藝術先進單位和全國藝術教育傳承學校稱號……城西區(qū)將器樂引進課堂，成功用小樂器演奏出了大樂章。